Cérebo: o eterno desconhecido
Data: A combinar com os docentes

Equipa: Diversos elementos do departamento de Biomedicina da Faculdade de Medicina do Porto, sob coordenação de Isaura Tavares

A visita ao laboratório consiste numa apresentação introdutória sobre os métodos de estudo do sistema nervoso e alguma curiosidades acerca do seu funcionamento. De seguida os estudantes tomarão contacto com alguns métodos de estudo em neurociências.

Público Alvo: 10º-12º ano

Acção Esgotada

Oficina do cérebro
Data: 18, 19 e 20 de Março das 14-15:30h ou 15-16:30h

Equipa: Sofia Santos, Teresa Summavielle, Rita Portela

Esta actividade é composta por uma visita a 5 estações laboratoriais, com demonstrações dentro dos seguintes temas:

1- O cérebro e o ambiente - a importância do meio-ambiente e bem-estar na actividade e função do cérebro.
2- Os diferentes tipos de cérebro - recorrendo as diferentes cérebros (mosca, peixe, ratinho, rato) explica-se algumas das suas funções.
3- O sangue e o cérebro - mostrando a circulação de sangue no cérebro, e com o auxílio duma lupa digital, explica-se a importância do sangue e da nossa alimentação para um cérebro saudável.
4- O cérebro doente - utilizam-se vídeos de comportamento de ratinhos com doenças como a Doença de Alzheimer para mostrar como o cérebro é importante para a nossa capacidade de executar tarefas.
5- As células do cérebro - explica-se que o cérebro é compostos por muitas células diferentes e todas importantes para que funcione bem. Os alunos poderão construir um neurónio em plasticina, dentro duma caixa de petri, que levarão consigo.


Público Alvo: 3º e 4º ano

Acção Esgotada

BrainTrain – paragem em todas as estações!
Data: 18 março 2020, 10h-13h, mediante marcação

Equipa: Joana Amaral

O principal objetivo desta atividade é sensibilizar os alunos para a importância do estudo do cérebro e para os comportamentos que devemos ter ao longo da vida para o proteger. Para tal, propomos uma série de atividades educativas e simultaneamente divertidas, organizadas em diferentes estações de trabalho:
1) Visita guiada pela anatomia do cérebro, através da observação de modelos anatómicos do cérebro humano e do neurónio, bem como de cérebros de mamífero preservados (ratinho e rato).
2) Zoom ao cérebro, através da observação microscópica das diferentes regiões do cérebro do rato.
3) O cérebro em sentido, experiências sensoriais simples sobre o sistema somato-sensorial, que mostram que os cinco estão sob o controlo do cérebro (percepção do tato, testes visuais que nos mostram como podemos ser enganados pelo nosso próprio cérebro, etc.).
4) Cérebro sem vícios, onde se exploram aspetos relacionados com a interação cérebro-ambiente, nomeadamente o impacto das drogas de abuso, e outras, no funcionamento.

Público Alvo: Alunos do 3º ciclo do ensino básico (7º, 8º e 9º ano)

Acção Esgotada

Relaxar e exercitar o cérebro para aguçar a memória
Data: 20 março 2020, 10h00-13h00

Equipa: Dora Brites/ Adelaide Fernandes/Ana Rita Vaz

Visita de alunos do Ensino secundário, Universidade Sénior e público em geral para conhecer a investigação e o ensino na área das neurociências desenvolvidos pelo grupo Neuron-Glia Biology in Health and Disease no iMed.ULisboa/FFULisboa.
Inicio com uma palestra sobre o cérebro, as suas diferentes regiões, células que o constituem e suas principais funções. A propósito serão focadas as causas do stress e as causas e características das doenças neurodegenerativas. Seguir-se-ão um conjunto de atividades didáticas com efeito positivo na cognição, na sintomatologia depressiva e na autonomia dos idosos. E por fim uma visita guiada ao laboratório com demonstração dos trabalhos desenvolvidos para o avanço do conhecimento dos mecanismos associados à neuroinflamação e às doenças neurodegenerativas, com foco na aplicabilidade de novas estratégias terapêuticas.


Público Alvo: Ensino secundário, Universidades Sénior, Público em Geral

Acção Esgotada

À descoberta do cérebro
Data: 18 de Março 2020

Equipa: Ana João Rodrigues, Neide Vieira, João Bessa

Compreender como o nosso cérebro funciona na saúde e na doença é o objectivo principal dos neurocientistas do ICVS|Escola de Medicina, da Universidade do Minho. Se queres ver como é o dia-a-dia dos investigadores da área das Neurociências e realizar algumas atividades experimentais que te vão ajudar a compreender melhor de que forma o nosso cérebro funciona, participa de 16 a 22 de Março de 2020 na Semana do Cérebro.

Público Alvo: 1º ciclo ou 3º ciclo.

Acção Esgotada

Neurocientistas vão à escolas
Data: 17-21 Março 2020

Equipa: Ana João Rodrigues, Neide Vieira, João Bessa

Os nossos neurocientistas vão às escolas e outras instituições falar sobre a estrutura e funcionamento do cérebro. Alguns dos Temas abordados:
Como é que as diferentes áreas do cérebro comunicam?
O cérebro com Alzheimer
Exercita o teu cérebro: como promover uma boa saúde mental?
O cérebro deprimido
As drogas no cérebro


Público Alvo: todas as instituições

Acção Esgotada

Conheces o teu cérebro?
Porto
Data: A combinar com os docentes
Público Alvo: Alunos de diversos graus de escolaridade (1º -12º ano)_ estão ainda previstas visitas a infantários

Investigador responsável: Isaura Ferreira Tavares

Atividades relacionadas com a forma como o Cérebro funciona em situações normais e como é afetado por situações de agressão.

Acção Esgotada

Disfrutar das neurociências nas escolas
Lisboa e arredores
Data: 16 a 20 março 2020, horário a acertar com a Escola
Público Alvo: Ensino Secundário

Investigador responsável: Adelaide Fernandes/ Rui Silva

As palestras que irão ser dadas pelos nossos investigadores visam alargar o conhecimento e a compreensão da população estudantil na área do cérebro e das neurociências. Assim vários aspetos irão ser focados, nomeadamente a estrutura e função das suas diferentes regiões do cérebro, as células que o constituem e suas principais funções na saúde e na doença, o desenvolvimento de doenças neurodegenerativas, o efeito das drogas de abuso ao nível cerebral, alertar para o fato de um envelhecimento ativo ser também benéfico para o cérebro, e quais os mais recentes avanços no estudo do cérebro.

Acção Esgotada

Disfrutar das neurociências nas escolas
Lisboa e arredores
Data: 16 a 20 de março 2020, horário a acertar com a Escola
Público Alvo: Ensino 1º Ciclo

Investigador responsável: Adelaide Fernandes/ Andreia Barateiro

As palestras que irão ser dadas pelos nossos investigadores visam incitar o conhecimento e a compreensão da população estudantil na área do cérebro e das neurociências. Assim vários aspetos irão ser focados, nomeadamente a estrutura e função das diferentes regiões do cérebro, as células que o constituem e suas principais funções na saúde e na elaboração dos sentidos, bem como quais os cuidados de proteção civil para proteger o bom funcionamento do cérebro.

Acção Esgotada

O Cérebro trocado em miúdos
Lisboa (cidade)
Data: 16 a 20 março 2020, horário a acertar com a Escola
Público Alvo: Ensino 1º Ciclo (1º a 4º anos)

Investigador responsável: Joana Amaral

Com esta atividade pretendemos explicar aos mais novos como funciona o nosso cérebro, bem como alertá-los para a importância de o tratarmos bem (focando na alimentação, proteção de acidentes, exercício físico, etc.) A atividade inclui uma palestra didática sobre a morfologia e função do cérebro humano e sobre a sua unidade funcional, o neurónio. Os conceitos serão abordados usando imagens atrativas, exemplos e analogias. As crianças serão encorajadas a intervir e partilhar as suas dúvidas/pensamentos sobre o tema.
Iremos ainda promover um «passeio guiado pela anatomia do cérebro», no qual as crianças poderão explorar modelos anatómicos do cérebro e neurónios humanos e observar e comparar cérebros preservados de diferentes mamíferos (murganho, rato, coelho). No final da visita, e para consolidar os conceitos aprendidos de forma divertida, as crianças serão convidadas a participar em diversos jogos sobre o tema que podem incluir quizzes, palavras cruzadas, desenhos para colorir, etc.


Acção Esgotada

Porque morrem os neurónios?
Lisboa (cidade)
Data: 16 a 20 de março 2020, horário a acertar com a Escola
Público Alvo: 3º ciclo do ensino básico (7º, 8º e 9º ano) e do ensino secundário (10º, 11º e 12º ano

Investigador responsável: Joana Amaral

Com esta atividade pretendemos alargar o conhecimento dos jovens estudantes sobre o funcionamento do cérebro humano, bem como divulgar os progressos e benefícios da investigação científica na área das neurociências. Abordaremos a organização estrutural e funcional do cérebro humano e das células que o constituem, bem como a forma de comunicação entre elas. Falaremos de como morrem os neurónios no contexto de doenças neurodegenerativas e ao longo do envelhecimento, focando os mecanismos celulares e moleculares envolvidos no programa de morte, bem como de possíveis estratégias terapêuticas utilizadas ou em fase de estudo. Abordaremos também aspetos relacionados com a interação cérebro-ambiente, nomeadamente o impacto das drogas de abuso, e outras, no funcionamento do cérebro, e a importância do exercício físico e de uma alimentação saudável como forma de contrariar o declínio cognitivo associado ao envelhecimento.

Acção Esgotada

Queres saber como é o teu cérebro?
Região da Grande Lisboa
Data: 16 a 20 março 2020, data e horário a acertar com a Escola (disponibilidade para ser fora desta semana)
Público Alvo: Ensino Secundário

Investigador responsável: Rita Aroeira

Palestras de 40 a 60 min sobre:

- a estrutura e funcionamento do cérebro,
- a forma como o cérebro se desenvolve ao longo da idade,
- drogas e o cérebro,
- doenças neurodegenerativas,
- como estudar o cérebro.


Acção Esgotada