A Fonte - Associação Pais, Encarregados de Educação e Amigos do Agrupamento Horizontal de Águeda, Águeda
O parque Alta Vila em Águeda será o local preferencial para a realização de ações científicas que se desenvolvem com os pais e os alunos e que têm como lema Traz os teus pais ao Parque que nós tomamos conta deles. O projeto que visa contribuir ativamente para a formação científica de pais e filhos conta com o apoio do serviço educativo do Jardim Botânico da Universidade de Coimbra. O projeto prevê contribuir para reavivar o espaço jardim no centro da cidade e o seu vasto ecossistema tornando esse espaço num espaço de lazer e centro cultural. A realização das ações práticas será baseada em quatro kits: Kit crescer – A minha Amiga Planta, Kit Colecionar – Sementes e folhas para colecionar e trocar, Kit Medir – Tudo se pode Medir e o Kit Jogar – Eu Sei Tudo.
APACOFA- Associação de Pais do Colégio Nossa Senhora da Assunção, Famalicão- Anadia, Famalicão
Projeto que consiste num curso experimental intensivo sobre Ecossistemas, Saúde, Tecnologia e Fungos. O curso, que se realizará na escola, conta com a orientação de doutorados e destina-se a alunos e professores do 9.º ano. O projeto, que visa levar ciência para dentro da escola, conta com o envolvimento e a participação de universidades e institutos de investigação.
O projeto inclui ainda ciclos de palestras proferidas por investigadores e visitas de estudo a institutos de investigação e centros e museus de ciência.
APAEFGA - Associação de Pais do Agrupamento de Escolas Frei Gonçalo de Azevedo, Bairro Massapés - S. Domingos de Rana
Projeto que visa implementar um campus virtual e experimental de ciências dedicado ao ensino experimental e laboratorial das ciências. O projeto prevê que os alunos do 1.º ciclo explorem um jardim de ciência e investiguem temáticas relativas ao sol, a serra e o mar, e que alunos do 2.º, 3.º ciclo e secundário científico investiguem ecociências e energias renováveis com recurso a um ecolaboratório. O projeto prevê ainda a realização de investigações e demonstrações, encontros científicos, formação, estágios e intercâmbios científicos e um fórum de projetos de ciência.
APECOB - Associação Pais e Encarregados de Educação dos alunos do Instituto de Promoção Social de Bustos, Bustos
O projeto envolve a realização de tarefas experimentais sobre o tema Ecossistemas, Tecnologia e Fungos. Um curso será ministrado trimestralmente, ao longo de dez semanas, com uma carga horária de 3h por semana. O principal objetivo do projeto é levar para a escola ciência com a participação de agentes externos ligados às universidades e institutos de investigação
APEDESAP - Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Secundária Adolfo Portela, Águeda
Projeto que consiste num curso experimental de Biologia Celular e Molecular ministrado na escola, sob orientação de doutorados para um grupo de alunos do 9ºano e professores do ensino básico. O projeto visa ainda a realização de ações complementares desenvolvidas na escola na forma de conferências, colóquios e visitas a institutos de investigação e a centros de Ciência.
APEEG - Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola EB 2/3 de Grijó, Grijó
Projeto que pretende realizar atividades experimentais diversificadas para promover o desenvolvimento da literacia científica dos alunos. Está previsto o envolvimento
Os pais na escola e otimizar boas práticas que estimulem o interesse em ciência. Fenómenos físicos, alimentação saudável, ecossistemas, atitudes para com o ambiente, astronomia, hortas pedagógicas, são as temáticas a abordar no projeto. O projeto inclui visitas de estudo a centros de educação, centros de ciência, grutas e a visita de um planetário à escola.
APEEGIL - Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas Gil Vicente, Lisboa
O que é a ciência e como se faz são temáticas essenciais do projeto que pretende promover a literacia científica de alunos de escolas básicas. Através da dinamização de um clube de ciências o projeto prevê incentivar os alunos para a ciência. O projeto pretende dar a oportunidade aos alunos de realizar atividades científicas com componente experimental e prática. Elaborar hipóteses, testar, obter dados, compreender, analisar serão tarefas a realizar pelos alunos. O projeto inclui ainda a visita do NFIST Circo da Física e Astro às escolas, encontros com cientistas e a tradução para português dos conteúdos do site www.understandingscience.org, da Universidade de Berkeley
APESOL - Associação Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola Secundária de Oliveira do Bairro, Oliveira do Bairro
Curso experimental sobre conceitos Fisiologia Celular e Biologia Molecular. O curso realiza-se na escola, sob a orientação de doutorados, e destina-se a alunos e professores do 9ºano. O projeto inclui outras ações complementares, a saber, conferências, colóquios e visitas a institutos de investigação e a centros de Ciência. O projeto visa incentivar a ciência experimental e promover o diálogo entre agentes ligados às universidades e institutos de investigação.
APROSARIO - Associação de Pais e Encarregados de Educação do Colégio Nossa Senhora do Rosário, Ramalde / porto
Projeto que, numa perspetiva interdisciplinar, pretende consciencializar os alunos para a importância da água enquanto recurso natural vital. O tema água será abordado em contexto, em diferentes áreas: biologia, ecologia, geografia, microbiologia e biotecnologia. O projeto pretende estimular os alunos a compreender o mundo, o meio ambiente e possibilitar que, enquanto jovens cidadãos, se sintam mais informados e disponíveis para realizar o papel de atores fundamentais na tomada de decisões e na construção de um futuro sustentável.
Associação de Pais Agrupamento Escolas Quinta Nova da Telha, Alto Seixalinho - Barreiro
Projeto que apela ao poder atrativo e de envolvimento da ciência para dar a oportunidade aos alunos de conhecer várias vertentes das áreas das ciências e da tecnologia numa perspetiva de orientação profissional e investigativa de prosseguimento de estudos.
O projeto prevê a implementação de um clube de ciência e procura sensibilizar os alunos para a ciência quotidiana.
Associação de Pais da Escola Básica nº1 Condeixa-a-Nova, Condeixa-a-Nova
O projeto prevê a dinamização de ações dirigidas aos alunos e a populações que vivem afastadas de zonas costeiras com o objetivo de os consciencializar para temáticas ligadas ao mar e as suas potencialidades. Será criado um clube de ciências do mar e a os alunos realizarão visitas a ecossistemas marinhos (Peniche, ilha da Berlenga e estuário do mondego). Serão dinamizadas atividades laboratoriais em contexto de projetos de investigação e realizadas palestras ministradas por investigadores e docentes do ensino superior sobre ecologia marinha, biotecnologia marinha, aquacultura, a engenharia alimentar e o turismo.
Projeto que visa despertar para a ciência e promover a cultura científica dos alunos do 1.º ciclo com recurso à exploração de kits didáticos. O projeto pretende que os alunos se envolvam ativamente no ensino experimental das ciências, dando a oportunidade aos alunos de explorar temáticas ambientais, participar em oficinas técnicas e observar a natureza.
Associação de Pais da Escola EB Augusto Gil, Porto
Projeto que pretende ser um contributo para a promoção da aprendizagem do conhecimento científico, com valorização da natureza e da cultura cívica necessária à sustentabilidade ambiental. O projeto visa um ensino alicerçado na observação e interpretação da natureza, com visitas de estudo e aulas de campo que proporcionem aos alunos ferramentas para a participação pública inerente à cidadania. As atividades de campo são complementadas por atividades experimentais na sala de aula com recurso à experimentação e interpretação científica de situações do quotidiano, de paisagens e de ambientes naturais.
Associação de Pais da Escola Preparatória Paulo Quintela, Bragança
Projeto que pretende ser um contributo para a promoção da aprendizagem do conhecimento científico. O projeto dá a oportunidade aos alunos de realizar atividades científicas experimentais que despertem e incentivem os alunos para a ciência. Com a participação do Centro Ciência Viva de Bragança e do Instituto Politécnico de Bragança, o projeto prevê que os alunos se envolvam ativamente com os cientistas. O projeto contempla a ida de cientistas à escola, visitas de alunos a institutos de investigação e a realização de tertúlias científicas que têm como convidados principais cientistas.
Associação de Pais da Escola Secundária de Barcelos, BARCELOS
Projeto que pretende despertar os jovens para a investigação, pesquisa e prática laboratorial, proporcionando um espaço na escola, extra-aula, no qual os alunos supervisionados por professores desenvolvem trabalho de investigação, pesquisa e experimentação ao longo do ano lectivo. O projeto visa dinamizar “Grandes Laboratórios de ciências naturais e físico-químicas com vista a incentivar os alunos a desempenhar o papel de pequenos cientistas, ou seja, que realizem atividades práticas e laboratoriais e possibilitem que apresentem os resultados das suas investigações perante um júri constituído para o efeito.
Associação de Pais da Escola Secundária Padre Benjamim Salgado, Joane
Projeto que prevê a implementação de clubes de ciência em escolas básicas (1.º, 2º e 3.º ciclos) para desenvolvimento de atividades nas áreas da astronomia, da física e da química. O projeto pretende incentivar a aprendizagem pela experimentação científica com apoio das tecnologias de informação e comunicação. Os pais e encarregados de educação têm a oportunidade de intervir enquanto mediadores e articular conhecimentos científicos motivadores das aprendizagens dos alunos contribuindo para a sua literacia científica.
Associação de Pais do Agrupamento de Escolas Augusto Moreno, Bragança
O contato com a programação de computadores, desde a tenra idade, é o mote para este projeto que pretende motivar os alunos para a programação informática, tendo em conta que esta faz parte do quotidiano das crianças na forma de pads, playstations, calculadoras científicas. O projeto visa que os alunos se relacionem com a informática não apenas na ótica do utilizador (nas suas funcionalidades mais básicas) mas que aprendam a controlar esses dispositivos nas funcionalidades mais avançadas.
Associação de Pais do Agrupamento de escolas do Bonfim, Portalegre
Projeto que consta na implementação de uma horta com estufa em espaços ajardinados acessíveis a alunos com problemas motores. Este espaço sustentável no cultivo e manutenção prevê que os alunos do 1.º ciclo usufruam de atividades pedagógicas de ensino formal e não-formal. O projeto de promoção da literacia científica dos alunos visa abordar a temática da alimentação saudável e potenciar aprendizagens de alunos com necessidades educativas especiais de todos os ciclos.
Associação de Pais do Centro Educativo de Condeixa-a-Nova, Condeixa-a-Nova
Projeto que visa contribuir para a formação científica dos alunos do pré-escolar e 1.º ciclo em três vertentes: satisfazer a curiosidade intrínseca dos alunos e ultrapassar concepções alternativas, criar hábitos e atitudes que incentivem o pensamento crítico, satisfazer necessidades formativas e didáticas em sala de aula. O projeto pretende incentivar a interação entre pais, alunos e entidades científicas, dando oportunidade aos alunos de realizar ações teóricas e práticas na escola e nas instituições parceiras. Inclui também saídas de campo, dinamizadas pelo Exploratório - CCV de Coimbra e, em período de férias, ações práticas no Jardim Botânico da Universidade de Coimbra, com recurso a kits botânicos a implementar.
Associação de Pais do Colégio Marista de Carcavelos, Carcavelos
Lidar com as consequências de sismos, catástrofes naturais imprevisíveis e devastadoras, requer vigilância, prevenção e investigação, sendo a sismologia uma ferramenta poderosa para o estudo do interior da Terra, e que é crucial para a definição de risco sísmico. Assim, o projeto propõe instalar uma estação sísmica digital na escola para o estudo experimental da sismologia. Serão realizadas atividades multidisciplinares no âmbito das Ciências, Física, Matemática, TIC, Artes, História e Línguas, nomeadamente: exploração dos dados da estação sísmica digital, desenvolvimento de atividades experimentais, integração de dados nas redes europeias, com as quais alunos e professores estarão a trabalhar.
Associação de Pais do Colégio Santa Clara, Bragança
Projeto destinado a alunos do pré-escolar e do 1.º ciclo que pretende implementar um laboratório de jogos matemáticos com a finalidade de incentivar os alunos para o estudo e compreensão das matérias associadas à disciplina de matemática. O projeto visa realizar ações de formação diferenciadas para professores, educadores e alunos. Todas as ações desenvolvidas serão da responsabilidade de docentes do Instituto Politécnico de Bragança, em particular da equipa EureKit.
Associação de Pais do Pré-Escolar e Primeiro Ciclo do Ensino Básico de Joane, Joane
O projeto visa dar a conhecer aos alunos que a ciência faz parte do quotidiano, despertando-os para o que é a ciência e o que é ser cientista. A dinamização de atividades experimentais e oficinas da natureza possibilitam que os alunos desempenhem o papel de investigadores científicos de forma ativa e participada. O projeto visa tornar os alunos embaixadores de ciência e cativar pais, irmãos e comunidade local.
Associação de Pais e Encarregados da Escola Soares Basto, Oliveira de Azeméis
Projeto que pretende motivar os alunos para a ciência com recurso a três eixos: ações presenciais com cientistas de instituições de investigação, despertar o interesse dos alunos para o lugar do Homem no universo e para a sua busca por outros horizontes (astronomia) e estabelecer a ligação a escola ao tecido empresarial local com o desenvolvimento tecnológico.
O projeto visa fomentar o interesse dos jovens para a realidade sócio-cultural em que estão inseridos.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da E.B.I. Dr. Joaquim de Barros, Paço de Arcos
O projeto visa atrair os jovens para a ciência através do potencial dos dinossáurios. A disponibilidade manifestada pelos jovens para a descoberta de vestígios de dinossáurios é potenciada neste projeto. O projeto pretende que os alunos reconheçam as pegadas e pistas de dinossáurios e compreendam de que forma estas preservam a evidência direta de comportamentos e constituem a aproximação mais «real» que se possui destes animais enquanto criaturas vivas.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da EB1 de Ponte de Telhe, Arouca
Projeto que visa a implementação do Clube Ciência na Mochila, um clube de ciências dedicado às ciências da vida, da Terra e do Espaço. O clube dá a oportunidade aos alunos de desenvolver microprojetos de iniciação à investigação científica que têm como matéria-prima a paisagem envolvente relativa à sala de aula livre ao ambiente envolvente. O projeto visa a aprendizagem e investigação em domínios do conhecimento diversificados e pretende incentivar a integração dos alunos desde cedo em atividades investigativas que envolvem pesquisa. O projeto privilegia atividades em ambiente extra aula que envolvem observação, análise e tratamento e, em complementaridade a estas, atividades de sala de aula e laboratoriais.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da EB1 do Bom João, Faro
O projeto destina-se à produção de conteúdos à aquisição de conhecimentos com envolvimento dos alunos, pais e a comunidade educativa tendo como pano de fundo a Ria Formosa. Conhecer a ria, descobrir quem lá vive e como vive, conhecer as suas riquezas, com recurso a kits experimentais de ciência, são componentes essenciais do projeto que visa estimular a curiosidade dos Pequenos cientistas. Estão previstas visitas de estudo à ria, conhecer a comunidade de mariscadores, as técnicas e os métodos de pesca.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da EB1 S. João de Deus, Lisboa
Implementação de um clube de ciência para alunos do 1.º ciclo do ensino básico, com idades compreendidas entre os 5 e os 10. O projeto visa o desenvolvimento de um conceito de ensino da fenomenologia e tecnologia da luz, a elaboração de recursos didáticos, a realização de atividades científicas, apresentações, de trabalhos manuais e de laboratório. Os conteúdos vão desde a fenomenologia básica (a geração da luz), a sua propagação em raios, as sombras, a reflexão dos raios em espelhos, a formação de imagens nos espelhos, e o desvio/refração em lentes são alguns dos conteúdos. São abordados ainda os aparelhos óticos (óculos, o periscópio, binóculos, microscópio e o telescópio), a dispersão das cores em prismas, a ordem objetiva das cores no arco, a visão subjetiva, a roda das cores, e ilusões óticas. O projeto inclui ainda a observação do mundo microscópico e das luzes dos céus através de telescópios.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da EB1/JI de Igreja nº1 - Sandim, Sandim
Projeto que visa sensibilizar professores e alunos e outros intervenientes na ação educativa para a ciência, promover e implementar atividades experimentais na escola. Estão previstas atividades experimentais sobre microrganismos enquadradas em quatro temáticas: o que são microrganismos, como entram os microrganismos para os alimentos, quais os efeitos da presença dos microrganismos nos alimentos, o que fazer para proteger os alimentos dos microrganismos. O projeto inclui ações de sensibilização e a elaboração e distribuição de fliers sobre hábitos de higiene e segurança alimentar
Associação de Pais e Encarregados de educação da EB2/3 Comendador Ângelo Azevedo, São Roque
O projeto visa promover a cultura científica dos alunos e motivar os alunos para a ciência através da realização de ações com cientistas de instituições de ensino superior, despertar o interesse dos alunos sobre o lugar do Homem no universo e a sua procura de novos conhecimentos e horizontes. O projeto prevê a dinamização de um clube de ciência na escola, numa parceria entre pais e professores. O projeto inclui a realização de sessões de divulgação de ciência, em especial a química e a astronomia, e a realização de Cafés de ciência temáticos.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da EBI de Amareleja, Amareleja
Projeto que tem como o objetivo promover e educação e a cultura científicas de alunos dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos. O projeto assenta em 5 eixos: conhecer, sensibilizar, experimentar, experimentar livremente e comunicar. Pretende dar a oportunidade aos alunos de realizar oficinas, atividades laboratoriais e experimentais, workshops dinamizados por especialistas. No decurso do projeto os alunos têm a possibilidade de realizar e implementar atividades sobre diversos temas.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica 2,3 Navegador Rodrigues Soromenho, Sesimbra
O contato direto e pessoal entre cientistas e alunos é o mote para este projeto que tem como objetivo principal a promoção da cultura científica, da educação para a ciência e a tecnologia na escola. Na proximidade do Parque Marinho Professor Luíz Saldanha, os alunos são convidados a assumir o papel de biólogos marinhos e a desenvolverem trabalhos de investigação que promovam o interesse da ecologia de algumas espécies. O projeto procura sensibilizar a comunidade educativa para a preservação dos ecossistemas marinhos e para a exploração sustentável dos recursos haliêuticos.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica da Bandeira, Vila Nova de Gaia
Motivar os alunos para a descoberta da ciência e tecnologia enquanto áreas motivadoras e atrativas da aprendizagem é o propósito deste projeto que prevê envolver alunos, professores, famílias, investigadores, universidades e autoridades locais. O projeto aborda a temática do mar, enquanto tópico potencial, atual e fonte imensa de recursos, para tornar a ciência mais atraente aos olhos dos alunos. Estão previstas visitas de estudo a instituições diversas e Science Fest Days
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica de Canidelo, Canidelo
Projeto educativo de cultura científica que pretende atrair jovens para ciência e tecnologia relativas às temáticas da água, energias alternativas e robótica.
O projeto permitirá (1) pôr jovens em contacto com a comunidade científica. (2) desenvolver a consciência ambiental e científica dos jovens e das comunidades educativas onde estes se inserem. (3) estimular a participação cívica dos jovens, envolvendo tomada de decisões e desenvolvimento de ações. (4) desenvolver competências na área da matemática e do português, através da participação em atividades lúdicas. Estão previstas atividades de exploração e investigação, oficinas de ciência e de matemática, visitas de estudo e provas/desafios. O conceito base do projeto é baseado no Tangram, nas setes peças que remetem para as sete maravilhas do mundo dos jovens-cientistas.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica de Santo António (Lisboa), Lisboa
Projeto em que dá oportunidade a alunos dos 2º, 3º e 4º anos de escolaridade para se envolverem ativamente no processo de desenvolvimento de investigação científica, nas áreas de zoologia, botânica, geologia, astronomia ou matemática. Desde a colocação das perguntas até à escrita e apresentação dos resultados o projeto visa que os alunos utilizem os pátios da escola para o desenvolvimento da investigação. O projeto realiza-se sobre a coordenação direta de investigadores do MNHCN, do OAL e da FCUL.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica de Solum Sul (APEE-EBSS), Coimbra
Projeto que visa que os alunos organizem e sistematizem um conjunto de tarefas práticas com base na utilização de kits de robótica, compostos por diversas peças (motores, sensores e actuadores controláveis por computador). Através dos kits e de um software de programação, os alunos têm a possibilidade de experimentar as várias fases de um projeto de robótica que envolve construção, programação e controlo dos robôs através do computador. O projeto pretende estimular o interesse e a criatividade do aluno.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica do Freixieiro, Oliveira Do Douro
Projeto que pretende, de uma forma interdisciplinar, realizar atividades experimentais e de investigação, que promovam o desenvolvimento da literacia científica dos alunos do pré-escolar e do 1.º ciclo. Aos alunos é dada a oportunidade de investigar, experimentar, brincar e aprender através de diferentes atividades. Perguntar, ter curiosidade, arranjar soluções, investigar, testar, descobrir respostas e formular novas perguntas são componentes essenciais deste projeto. Pretende-se possibilitar que os alunos construam conceitos de uma forma ativa e experimental.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica dos 2 e 3 Ciclos de S. Bernardo APESB, Aveiro
Projeto que visa a realização de atividades laboratoriais de ciência em sala de aula e a dinamização de 3 clubes: Clube Eco-Escola, Clube de Meteorologia e Clube Educação para a Saúde. O projeto pretende ainda implementar o Clube dos Pequenos Cientistas dedicado a alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico. Durante o projeto serão realizadas sessões plenárias com cientistas da UA e com encarregados de educação à conversa com estudantes. Todos os conteúdos do projeto terão a coordenação científica do DFUA. No final de cada ano letivo será realizada uma sessão de orientação e aconselhamento vocacional para os alunos do 9º ano de escolaridade e dinamizada uma Feira de Ciência aberta a toda a comunidade escolar e local, em especial famílias.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica Integrada da Boa Água, Quinta Do Conde
Projeto que pretende envolver ativamente os alunos na realização de experiências científicas. O projeto visa incentivar a criatividade e o pensamento crítico e dar a oportunidade aos alunos de observar, formular hipóteses, experimentar e desenvolver raciocínios. O projeto prevê a realização de iniciativas diversificadas, a saber, Pequenos Cientistas, Ciência Especial, Hortas pedagógicas e compostagem, cientistas vêm à escola, visitas de estudo, cientistas por um dia e semanas temáticas.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica Integrada da Bobadela, Bobadela
Projeto que pretende motivar os alunos para a ciência através da experimentação e investigações e que dá aos alunos a oportunidade de adquirir mais saberes através de formulação de hipóteses e experimentação científica. O projeto envolve clubes de ciência e horta, laboratório de matemática, competições nacionais de ciências Pmate Aveiro, visitas de estudo e noite astronómica para famílias.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica nº2 de São João da Talha, São João da Talha
Projeto que visa que os alunos visitem três fábricas como pretexto para desenvolverem projetos de investigação. Cada visita implica 5 fases distintas. Parte-se das ideias pré-concebidas dos alunos sobre O Que se Faz na Fábrica, seguindo-se a elaboração de um projeto de atividades experimentais que permitam responder às questões de partida dos jovens. O projeto conta com a participação de um técnico e de cientistas que explicam conceitos e respondem a questões. Os pais colaboram explicando a sua função na fábrica e ajudando na construção do projeto. Estão previstos Lab Meetings.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Cooperativa de Vale São Cosme - Didaxis, S. Cosme do Vale
O projeto alia a promoção da cultura científica à promoção da saúde e que visa englobar os alunos e toda a comunidade escolar. O projeto consiste em reforçar a mensagem Operação Mãos Limpas com recurso a atividades experimentais e conhecimentos científicos. Promover o conhecimento científico na área da microbiologia (através de trabalhos de campo e ensaios laboratoriais), aumentar a prevalência de se lavar as mãos, promover técnicas de lavagem de mãos, reconhecer que as mãos são veículos de transmissão de microrganismos e a importância da higiene pessoal na manipulação de alimentos são componentes essenciais do projeto.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola de S. Mamede, Évora
O projeto visa sensibilizar os alunos para a inserção da escola no espaço (ambiente urbano, regional, nacional, planetário) com recurso à representação cartográfica da cidade a partir de fotografia de satélite e a jogos de localização a partir de marcos reconhecíveis no perímetro urbano (por ex., templo romano) bem como a instrumentos elementares de geo–referenciação (bússola, relógio analógico, etc.. O projeto inclui visitas de estudo ao Centro Ciência Viva de Estremoz e a laboratórios de instituições científicas e prevê a participação dos alunos no Congresso Nacional dos Cientistas em Ação.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola do 1º Ciclo da Corujeira, Campanhã
Projeto que visa rentabilizar a infraestrutura laboratorial existente no Agrupamento de Escolas do Cerco, no Porto. Com o projeto pretende-se otimizar boas práticas, alargar o campo da imaginação e o horizonte cultural dos alunos, incentivar a curiosidade, a capacidade de comunicação, o sentido crítico e a criatividade e contribuir para o sucesso escolar. O programa a desenvolver inclui uma visita de estudo a um centro ciência viva e atividades experimentais de diferentes áreas da ciência.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola do 1º Ciclo do Ensino Básico nº39 de Montes Claros, Coimbra
Implementar uma horta pedagógica e um clube de ciência é o objectivo do projeto que pretende motivar a aprendizagem em ciência de alunos do 1.º ciclo e potenciar a exploração e descoberta do mundo por alunos do pré-escolar. Em parceria com o Exploratório Infante D. Henrique – Centro Ciência Viva de Coimbra o projeto dá a oportunidade aos alunos de manusear ferramentas agrícolas, experimentar técnicas de sementeira, plantar e manter a horta. Formular hipóteses, planificar, recolher dados, observar, questionar serão algumas das tarefas que o projeto prevê que os alunos realizem.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola E. B. 1 Vale de Carneiros de Faro, Vale de Carneiros
Projeto que visa promover a literacia científica dos alunos do 1.º ciclo através de atividades que pretendem estabelecer pontes com os conteúdos programáticos e sensibilizar alunos, pais, encarregados de educação e restante comunidade educativa para a salvaguarda da natureza. O projeto pretende implementar o Cantinho das Ciências, um espaço que dá aos alunos a oportunidade de realizar experiências científicas com recurso a kits pedagógicos. O projeto inclui atividades como palestras e tertúlias com cientistas, visitas de estudo e observações astronómicas.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola EB1/JI Campinhos - Agrela, Agrela
Projeto dedicado à formação complementar dos alunos do Jardim de Infância e do 1º Ciclo, no âmbito das Ciências do Ambiente e da Vida. Os alunos serão incentivados a explorar a biodiversidade do espaço geográfico, com o objetivo de identificar espécies vegetais ricas em propriedades ativas. No contexto das Ciências da Vida, os alunos transformarão essas espécies em matérias-primas, que serão posteriormente processadas em formas farmacêuticas (e.g. pós, cápsulas, comprimidos, pastas, geles, cremes). As atividades serão enquadradas na comunidade, onde todas as partes serão convidadas a participar, desde a prospecção de campo (visitas a parques naturais do distrito) à produção manual de formas farmacêuticas
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola EB1/JI da Freita, Marco de Canaveses
Projeto que tem como missão principal incentivar a população escolar para as áreas das ciências e da tecnologia. O projeto visa, de uma forma atrativa e envolvente e numa perspetiva de orientação profissional e investigativa de prosseguimento de estudos, possibilitar aos alunos informação sobre as carreiras científicas. O projeto pretende sensibilizar os alunos para a ciência presente no quotidiano dos alunos, incentivar o pensamento crítico, a participação, a inovação e a mudança para atitudes e hábitos de vida saudáveis, abrangendo áreas como segurança laboratorial, astronomia, geologia e eletricidade.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Secundária Camilo Castelo Branco de Vila Nova de Famalicão, Vila Nova de Famalicão
Projeto que pretende envolver os jovens em experiências ou programas sobre Ciência, desse modo dando aos alunos a oportunidade de ficar mais esclarecidos sobre percursos escolares em ciência e em tecnologia. O projeto destina-se a alunos com idades entre os 12 e os 15 anos e inclui três vertentes de ação: Novos Cientistas, que mostra aos alunos recursos laboratoriais existentes, À descoberta do mundo da Ciência, que convida à presença de cientistas na escola e O Futuro com … ciência, atividade temática subordinada ao tema Profissões da Ciência.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Secundária Dr Ginestal Machado , Santarém
Projeto que visa a promoção da cultura científica dos alunos através do contacto direto e pessoal entre cientistas, alunos, professores e pais a pretexto da implementação de uma horta pedagógica e um jardim de cheiros. Está ainda previsto um clube de Gestão do Território e Proteção Civil com recurso à tecnologia SIG, um sistema de georreferenciação que será usado para apoio ao plano de emergência da escola, sensibilizando os alunos a cultura de segurança. O projeto inclui palestras, workshops e atividades laboratoriais em redor de temáticas como a astronomia, desporto e saúde, física e química, geografia.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Secundária Dr. António Granjo, Chaves
Projeto que prevê implementar e dinamizar um clube de ciência destinado a alunos do 3.º ciclo. O projeto pretende envolver os alunos em atividades experimentais e de investigação que visem promover a literacia científica, atitudes de persistência, curiosidade e rigor. O projeto que envolve a Universidade de Trás os Montes e Alto Douro, O Instituto Politécnico de Bragança e o Visionarium e privilegia o contacto direto com investigadores e profissionais de ciência.
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Secundária Sá da Bandeira, Santarém
Projeto que pretende ser um contributo para a promoção da literacia científica e para o desenvolvimento de competências de investigação. O projeto propõe implementar um clube de robótica e visa que os alunos, construam e programem robôs com recurso a kits. Destinado a alunos do 3º ciclo (7º, 8º e 9ºanos) o projeto conta com a participação de professores de Física e Química, Matemática e Tecnologias de Comunicação e Informação.
Associação de Pais e Encarregados de Educação das Escolas de Alvarenga, alvarenga
Projeto que visa a realização de um conjunto de iniciativas e atividades experimentais, laboratoriais, práticas e investigativas. O projeto prevê a implementação de uma oficina de ciência, um espaço capaz de despertar os alunos para a ciência, de incentivar a sua curiosidade sobre o mundo, de destacar a importância das ciências na interpretação dos fenómenos do dia a dia e de promover aprendizagens. Pretende-se dar aos alunos a oportunidade de identificar problemas, formular e testar hipóteses, comunicar resultados e inferir conclusões. Conhecer e manusear materiais de laboratório em segurança e atividades radicais em contexto científico são alguns dos componentes essenciais deste projeto
Associação de Pais e Encarregados de Educação das Escolas do 1º Ciclo de Paços-Fuste-Bustelo e Jardim Escola de Paços , Moldes
Projeto que visa atrair os alunos para a ciência através da descoberta da agricultura, atividade exercida pelos pais e comunidade. O projeto visa aliar a ciência e a inovação à produção agrícola. O projeto pretende implementar uma horta pedagógica, um cantinho de aromáticas, um compostor e a criação de um espaço de investigação científico que complemente as atividades que realizam na horta pedagógica. Estão ainda previstos workshops com participação da comunidade local. O envolvimento entre pais e filhos na exploração científica é componente essencial deste projeto.
Associação de Pais e Encarregados de Educação das Escolas do Agrupamento Vieira de Araújo, Vieira do Minho
Projeto que visa sensibilizar os alunos para a importância da biodiversidade e da bioética e que contempla a participação de alunos desde o pré-escolar ao 12º ano.
O projeto dá a oportunidade aos alunos de realizar atividades/workshops sobre ciência que serão apresentados à comunidade. O projeto visa a constituição e dinamização de um Clube da Ciência onde os alunos podem desenvolver atividades investigativas. O projeto prevê envolver alunos, docentes e investigadores e outros agentes da comunidade educativa com vista a uma tomada de consciência sobre o impacto da pegada ecológica no planeta Terra, agindo local e pensando global.
Associação de Pais e Encarregados de Educação das Escolas do Biscainho, Biscainho
Projeto que pretende realizar atividades experimentais e de investigação que promovam a literacia científica dos alunos. Com o projeto pretende-se que os alunos explorem temáticas diversificadas, realizem tarefas experimentais com recurso a materiais simples e científico. Potenciar o pensamento científico, compreender, instrumentar, orientar-se e integrar-se no mundo que a rodeia são componentes essenciais deste projeto. O projeto inclui visitas de estudo e a organização de uma exposição que conta com o envolvimento da comunidade.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Miranda do Douro, Miranda do Douro
Projeto que pretende ser um contributo para a literacia científica dos alunos através da criação de oportunidades para os alunos contatarem com locais e situações diferentes da realidade em que vivem e proporcionando-lhes o contato com cientistas e profissionais de ciência, que vão colaborar em atividades na escola. O projeto prevê facultar aprendizagens contextualizadas, facilitar que os alunos reconheçam relações entre o ensino formal e a vida quotidiana, usando como recurso os museus, centros de ciência e planetários. O projeto inclui a realização de atividades dos alunos do 3.º ciclo para alunos do 1.º ciclo.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Vil de Soito, Vil de Soito
Projeto que pretende atrair os alunos para a ciência através do envolvimento em atividades nas áreas da robótica, astronomia e exploração espacial em interligação com a física, a química e a biologia. Estimular a participação ativa dos alunos na escola e na sociedade, despertar a curiosidade, o interesse em ciência e promover a sua literacia são componentes integrantes do projeto. Está prevista a dinamização de um clube de robótica com recurso a kits de robótica que dão aos alunos a possibilidade de construir e programar robôs, desenvolver capacidades intelectuais e científicas e participar em competições nacionais de robótica.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas do Alto do Lumiar, Lisboa
O clube de ciência, saúde e ambiente serve de polo dinamizador e de desenvolvimento de atividades científicas que visam promover o conhecimento e estimular a aprendizagem dos alunos. A promoção de hábitos de vida saudável, atitudes ambientais adequadas são o mote deste projeto que pretende contribuir para o desenvolvimento pessoal, cívico e social dos alunos. A dinamização do clube desenvolve-se em três grandes áreas de intervenção: educação para a saúde, horta pedagógica e sensibilização ambiental e científica.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas do Concelho de Mira, Mira
Projeto que consiste em dar a conhecer várias vertentes das áreas das ciências e da tecnologia numa perspetiva de orientação profissional e investigativa de prosseguimento de estudos. O projeto visa promover a cultura científica, competências, habilidades e capacidades científicas, apelando à motivação e interesse dos alunos pela área científica. Está prevista a criação de um clube de ciência e a realização de 5 encontros com 5 cientistas, de diferentes áreas.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas Públicas do Concelho de Proença-a-Nova, Proença-a-Nova
Este projeto visa atrair os jovens para a ciência e aproximar a comunidade da ciência através da promoção da cultura científica e realização de atividades experimentais. O projeto conta com a participação do Centro Ciência Viva da Floresta e abrange alunos do pré-escolar ao 3.º ciclo. Exploração de jardins de ciência, oficinas de ciência, a presença de cientistas e investigadores na escola são componentes fundamentais do projeto que inclui ainda uma exposição/concurso com o título Eu Faço Ciência e a realização de uma feira de ciência.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento Vertical de Almancil, Almancil
Projeto que visa motivar a aprendizagem da ciência estimulando a criatividade e à imaginação dos alunos. Com o apoio de cientistas e de pais dos alunos, o projeto incentiva a recriar pequenos jardins como forma de comemorar o Ano Internacional da Agricultura Familiar. O projeto dá a oportunidade aos alunos de realizar encontros com cientistas, implementar uma estação meteorológica e uma horta familiar em contexto com experimentação Mão na massa.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento Vertical de Escolas D. Manuel I de Tavira, Tavira
O projeto, que visa o desenvolvimento de um programa intensivo de sensibilização e motivação dos alunos para a Ciência numa escola de Tavira, terá duas vertentes de ação: a criação de uma hortaestufa e a criação e dinamização de um Clube de Ciências onde serão realizadas atividades de caráter experimental e prático. O projeto inclui um ciclo de palestras proferidas por investigadores das instituições participantes, como o Instituto de Investigação (Instituto Português do Mar e da Atmosfera-IPMA) e o Centro de Investigação (Centro de Ciências do Mar-CCMAR).
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento Vertical de Escolas de Moimenta da Beira, Moimenta da Beira
Projeto que pretende estimular a curiosidade científica de alunos do 1.º e 2.º ciclos, com envolvimento dos pais e encarregados de educação. O projeto dá a oportunidade aos alunos de usarem kits científicos relacionados com conteúdos programáticos que serão dinamizados por pais e docentes.
No final de cada ano letivo realizar-se-á um encontro de pequenos cientistas no qual os investigadores juniores apresentam aos pais e projetos individuais e os trabalhos de ciência desenvolvidos. Uma maior aproximação dos pais à escola, a partilha de experiências e um aumento de conhecimento científicos são componentes deste projeto.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento Vertical de Escolas Ordem de Santiago , Setúbal
O projeto visa responder a expectativas dos alunos e da comunidade local, despertando nos alunos o entusiasmo pelas das ciências exatas e experimentais. O projeto inclui atividades ligadas à natureza. Professores, pais e encarregados de educação estarão envolvidos numa parceria favorável ao desenvolvimento do ensino aprendizagem das ciências numa cooperação entre a escola e a família. O projeto desenvolve-se num contexto de inovação pedagógica e envolve uma comunidade do mais complexo tecido social de Setúbal - o bairro da Bela Vista e zonas circundantes - onde se situam as outras escolas deste Agrupamento.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Alto do Moinho, Alto do Moinho
O projeto tem como finalidade incentivar o gosto pelas ciências com recurso às vivências das crianças e das famílias e desenvolvendo o seu conhecimento científico numa parceria profunda escola-família. O projeto inclui noites de ciência, semana da ciência e visitas de estudo a locais tão diversificados como o sapal de Corroios, O parque de Monsanto, a serra da Arrábida e a baía do Seixal. O projeto prevê abordar áreas de física e biologia.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Centro Escolar [APEECE] de Vila Nova da Barquinha, Vila Nova da Barquinha
Projeto que visa promover a cultura científica e tecnológica dos alunos através da abordagem de temáticas relacionadas com os alimentos em redor de oito eixos temáticos: origem e a produção de alimentos, artefactos e utensílios ligados à alimentação ao longo do tempo, formas de conservação de alimentos, a arte de cozinhar ao longo do tempo, momentos de degustação com Arte & Ciência, alimentando (cons)ciência, ciência & arte nos resíduos e a arte de divulgar ciência. O projeto está vocacionado para alunos dos 6 aos 10 anos o projeto e prevê o envolvimento de pais, encarregados de educação e comunidade envolvente.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Colégio de Nossa Senhora da Graça, Vila Nova de Milfontes
A dinamização de um clube de ciência através de um conjunto de iniciativas diversificadas é a proposta do projeto que prevê uma interligação entre cientistas e alunos através do envolvimento de alunos e comunidade em iniciativas não formais. O projeto prevê a realização de palestras ministradas por cientistas de diferentes áreas (astronomia, química, biologia marinha, nanotecnologia, matemática, física).
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Colégio de S. Martinho, S. Martinho do Bispo
Projeto que incentiva o contacto direto entre estudantes e cientistas e que integra aulas ministradas fora do contexto da sala de aula e da própria escola, com recurso a espaços da cidade de Coimbra que os motivem a experienciar as matérias lecionadas na escola. O projeto inclui a visita à escola de cientistas e outros atores com vista a sensibilizar e aumentar a consciência pedagógica dos alunos para o valor da água através da descoberta das águas subterrâneas e estruturas antigas de captação, transporte, armazenamento.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Conservatório de Música Calouste Gulbenkian de Braga, Braga
Consciencializar os alunos para a importância da água enquanto recurso e fonte de vida é o mote do projeto que prevê a realização de atividades experimentais e laboratoriais com recurso a kits de reagentes de análise de amostras de água. Saídas de campo, debates, palestras, expressão artística são componentes fundamentais do projeto que visa uma forte interligação com cientistas e instituições científicas.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Conservatório de Música do Porto, Porto
Projeto que pretende introduzir espaços de diálogo e colaboração entre expressões e culturas através da ligação entre a Música e as Ciências Naturais. O projeto parte das expectativas e curiosidade dos alunos para dar a conhecer o país através do passaporte Viagem a Portugal Científico, que abordará quatro temáticas: sol, mar, floresta e história. O projeto visa implementar um jardim com potencial para incentivar o ensino experimental das ciências naturais, em articulação com a aprendizagem da música, que dê oportunidade aos alunos de realizar atividades experimentais.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Instituto Vaz Serra, Cernache do Bonjardim
Trazer a reflexão e prática científica para o quotidiano dos jovens na região, fomentar hábitos de vida saudáveis, aprofundar o conhecimento científico em ciências da vida, incentivar a apropriação da cultura científica com o intuito de criar igualdade no género, contribuir para a emancipação dos adolescentes são componentes essenciais deste projeto. Estão previstas diversas atividades, a saber, encontros com cientistas, visitas de estudo a universidades e centros de investigação, implementação de um clube de ciência, criação de um blogue de divulgação científica na escola, criação de um gabinete de atendimento de hábitos de vida saudável, atividades de divulgação nas aldeias com palestras e apresentação de trabalhos científicos pelos alunos.
Associação de Pais e Encarregados de Educação do Sabugal, Sabugal
Projeto que visa que os alunos constatem que a ciência existe em todas as atividades do dia a dia, que percebam que há ciência na cozinha, na casa, na rua, no jardim, no parque, no universo. O projeto prevê que os alunos constatem que a ciência é dinâmica e evolui, e que o conhecimento científico se constrói através da observação, questionamento, experimentação, reflexão. O projeto Um planetário móvel, clubes de ciência, visitas de estudo a centros de ciência são componentes essenciais deste projeto que prevê motivar os alunos para o saber científico através de atividades experimentais.
Associação de Pais e Encarregados de Educação dos alunos da escola Básica e Jardim de Infância Parque das Nações, Lisboa
Projeto que visa a realização de atividades experimentais de ciência e a implementação e dinamização de um clube de ciência. O projeto prevê a participação de alunos, pais, professores, cientistas e comunidade envolvente e que pretende promover a experimentação científica com recurso a um laboratório móvel a utilizar em salas de aula. O clube tem como principais destinatários os alunos do 1.º Ciclo e visa desenvolver nos alunos atitudes de interesse e gosto pela Ciência, estimular a curiosidade científica, motivar aprendizagens e a interpretação científica de fenómenos do dia a dia, sensibilizar os alunos para a metodologia científica, a importância da dúvida e da experimentação.
Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola C+S de Vialonga , Vialonga
Projeto que se destina a envolver alunos na realização de atividades lúdico/científicas que visem promover a sua literacia científica, fomentar e colmatar as dificuldades na realização da atividade experimental, estimular a curiosidade e incentivar os alunos a experimentar. O projeto visa formar cidadãos ativos na defesa, preservação e respeito pelo ambiente e na promoção da saúde individual e comunitária.
Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola C+S Santiago Maior - Beja, Beja
Projeto que consiste em dar a conhecer várias vertentes das áreas das ciências e da tecnologia numa perspetiva de orientação profissional e investigativa de prosseguimento de estudos. O projeto consiste na implementação de um clube de ciência e engloba 3 blocos fundamentais: iniciação à ciência, ciência em ação e ciência livre. Esta iniciativa dá a oportunidade aos alunos de realizar oficinas, atividades laboratoriais e experimentais investigativas. Estão previstos 5 encontros com 5 cientistas, de áreas diversificadas.
Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola de 2º e 3º Ciclos José Saraiva , Leiria
Projeto que visa atrair jovens para diferentes áreas de investigação e aplicações da Física no quotidiano. Destina-se a alunos do 3.º ciclo e inclui a participação de cientistas e profissionais de ciência num conjunto de palestras e sessões teóricas, práticas e lúdico/científicas. Os alunos terão a oportunidade de assistir às palestras Big Bang ministradas por docentes do Departamento de Física da Universidade de Coimbra, palestras Aprender e ajudar com a Eletricidade e a Física, sessões práticas de adaptação de brinquedos para crianças com necessidades especiais, da responsabilidade da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Leiria e a um espetáculo produzido pela Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro são componentes essenciais deste projeto.
Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola do Ensino Básico 2,3 de Arouca, Arouca
O projeto pretende envolver alunos do 2º ciclo em ambientes de aprendizagem experiencial e de investigação-ação através de iniciativas de valorização e recuperação de plantas medicinais e aromáticas em risco e de valorização do património natural local. Será dada oportunidade aos alunos de investigar sobre as plantas existentes na sua região, criar canteiros e investigar a utilidade das plantas aromáticas, realização de atividades experimentais e de investigação (e.g. fabrico de cosméticos e de essências), participação em palestras, visitas de estudo e mostras de ervas.
Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola N.10 de Coimbra, Coimbra
Projeto destinado a alunos do 1.º ciclo e que contempla o contato direto e pessoal entre cientistas de diferentes áreas da ciência e os alunos, a implementação e a dinamização de um laboratório de ciência e tecnologia, o desenvolvimento de projetos de iniciação à investigação em áreas temáticas diversificadas desde a célula ao universo. O projeto dá a oportunidade aos alunos de explorar e compreender processos relativos ao mundo natural e de criar engenhos tecnológicos inovadores. O projeto conta com o envolvimento da escola e das famílias no processo ensino/aprendizagem das ciências
Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola Secundária Coelho e Castro (EB 2/3 e Secundária D. Moisés Alves de Pinho), Fiães
Projeto que prevê envolver e motivar os alunos para questões ambientais e científicas através da adoção de um troço do rio. Investigar e monitorizar são componentes fundamentais do projeto que visa consciencializar os alunos para a importância das zonas ribeirinhas, corredores ecológicos e património. O projeto visa ainda promover a reflexão participada e incentivar o intercâmbio de estratégias e metodologias de educação ambiental.
Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola Secundária de Arouca, Arouca
Projeto que visa construir um espaço interativo de Ciência e Tecnologia. Pretende-se incentivar a curiosidade face à ciência e tecnologia e desenvolver capacidades técnicas e de comunicação. Está previsto que que os alunos construam protótipos de módulos de exposições idênticos aos dos centros de ciência. Os protótipos serão apresentados à comunidade que terá a oportunidade de os experimentar. Os alunos explicam os fundamentos científicos dos protótipos e produzem um spot publicitário com vista a angariar sponsors. Os módulos integrarão a exposição permanente da Oficina da Ciência.
Associação de Pais e Encarregados de educação dos alunos da Escola Secundária Soares Basto, Oliveira de Azeméis
Projeto que pretende motivar os alunos para a ciência e que conta com a realização de sessões com cientistas de instituições científicas de ensino superior. O projeto que prevê implementar um clube de ciência pretende motivar os alunos para a busca de novos conhecimentos e para temáticas como o universo e a química. O projeto visa servir de base para a dinamização de clube de ciência, com base num personagem fictício, um jovem investigador, aluno de 9º ano, curioso e que adora ciência.
Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos das Escolas de Avelar e Chão de Couce (APEE-AV-CC), Avelar
Este projeto envolve a dinamização de um clube de ciência e de um jardim de ciência. Através da abordagem de os aspetos botânicos e culturais relativos às plantas, o projeto propõe sensibilizar alunos, pais e encarregados de educação para a ciência. Atividades experimentais, aplicações alimentares, aromáticas e medicinais são componentes fundamentais do projeto que visa motivar os alunos para a descoberta das plantas e incentivar novos saberes científicos.
Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos das Escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico e Jardim de Infância da Freguesia do Burgo - Arouca, Arouca
Projeto que prevê envolver os alunos do pré-escolar e 1º ciclo em atividades de divulgação da ciência e de descoberta da biodiversidade de dois cursos de água, o rio Marialva e a ribeira de Gondim. O projeto pretende estimular os conhecimentos científicos dos alunos, dar a conhecer formas de vida com o ciclo de vida ligado a estes ecossistemas e o estudo da variação dessas formas de vida em função de determinados fatores físicos e químicos. O projeto vai possibilitar aos alunos a realização de um conjunto de atividades experimentais e laboratoriais com recurso a microscópios óticos e lupas binoculares, com vista ao desenvolvimento de competências transversais, do espírito crítico e analítico.
Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos do Agrupamento de Escolas Coura e Minho, Vilarelho
Centrado no tema das algas marinhas e no âmbito da sustentabilidade o projeto visa envolver os alunos em atividades experimentais que promovam o seu conhecimento científico. Aprender e partilhar experiências gastronómicas e químicas, identificar e recolher algas marinhas, produzir sabonetes, implementar um prato de baixas calorias que incentive uma dieta saudável a disponibilizar aos alunos das escolas do agrupamento são componentes fundamentais deste projeto. O projeto inclui visitas de estudo a parques naturais e praias.
Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos do Centro Escolar das Abadias, Figueira da Foz
Projeto que visa promover a cultura científica dos alunos e sensibilizar para a conservação e proteção dos ecossistemas costeiros e estuarinos. O projeto dá a oportunidade aos alunos de realizar atividades experimentais e laboratoriais, saídas de campo a praias e estuários. Está prevista a implementação de um clube de ciência, Os Salta-Pocinhas, que tem como propósito sensibilizar, preservar e divulgar informação sobre o mar e estuários.
Associação de Pais e Encarregados de Educação Escola EB 2 3 D. Maria II, Vila Nova de Famalicão
Projeto destinado a alunos do 2.º e 3.º ciclos que pretende implementar três jardins científicos que refletem diferentes ambientes climáticos em Portugal: o Atlântico, o Mediterrânico de montanha e o Mediterrânico de baixa altitude. O projeto dá a oportunidade aos alunos de identificar flora em jardins, implementar um viveiro, investigar a forma e função das plantas e ouvir ciência pela voz dos investigadores que a realizam.
Associação dos Pais e Encarregados de educação dos alunos do Externato das Escravas do Sagrado Coração de Jesus, Porto
Projeto que pretende revitalizar a infraestrutura laboratorial existente na escola, flexibilizando-a e potenciando-a com o intuito de albergar alunos de diferentes faixas etárias com vista a promover a literacia científica dos alunos. O projeto prevê a dinamização do espaço com recurso a atividades científico-experimentais e investigativas em contextos relativos à história e da ciência. Estão previstos encontros com os cientistas e visitas a laboratórios de investigação científica.
